V interakciji z družbo ima vsaka oseba veliko družbenih vlog.
Razumevanje, sprejemanje s strani človeka javna "pravila igre" - pomemben način samo-identitete, izbira učinkovite strategije za obstoj.
Nezdružljivost različnih vlog pa lahko povzroči konflikte in celo tragedijo za osebo.
Koncept psihologije
Človeška skupnost, družba - kompleksna kombinacija pravil in odnosov, uveljavljenega sistema vrednot, tradicij in odnosov.
V tem sistemu na osebo, kot udeleženca v življenju skupine skupnosti, določena pričakovanja: kako naj se obnaša v eni ali drugi obliki, da bi ustrezal obstoječim idejam ljudi o pozitivnem, pravilnem in uspešnem vedenju.
V prvi polovici 20. stoletja so ameriški znanstveniki - antropolog, sociolog Ralph Linton in filozof-psiholog George Herbert Meade - predlagali primarno opredelitev »družbene vloge« skoraj istočasno, vendar neodvisno drug od drugega.
Linton predstavila javno vlogo kot sistem norm in pravil, ki jih je določil človek. Mead - kot javno ali zasebno uveljavljena družbena igra, tudi v kateri človek obvladuje družbene zakone in postane njegova "celica".
Z vsemi razlikami v definicijah je bil iz njih oblikovan splošni koncept, v katerem je družbena vloga "Spike" posameznika in družbe, kombinacija v vedenju osebe manifestacije povsem individualne in oblikovane pod vplivom družbe.
Družbena vloga je pričakovanje družbe, da se bo človek kot nosilec nekega družbenega statusa obnašal na določen način.
Razvrstitev: seznam
Ker sta življenje in funkcionalnost osebe med seboj različna, potem so klasifikacije vlog v družbi veliko.
Vloge, določanje kraja posameznika v kompleksni hierarhiji človeških stikov:
- po spolu - ženske, moški;
- po poklicni pripadnosti;
- po starosti - otrok, odrasla oseba, starejša oseba.
Odnose z ljudmi lahko opišemo tudi kot socialne vloge:
- mož, žena, mati, oče (družina);
- vodja, vodja, vodja;
- socialni odmet, izobčenec, outsider;
- najljubši, vsi
Osebnost v družbenem sistemu je "izvajalec" mnogih javnih vlog. Lahko se uradno, zavestno ali spontano razdelijo, odvisno od razvoja posamezne življenjske situacije.
Na primer predpisov, sprejetih v delovni organizaciji, bo svojim zaposlenim narekovala določena pravila igre.
Vsak položaj v gospodinjstvu naredi osebo udeležencem v številnih »človeških igrah«, ki jih že obarvajo oblikovana pričakovanja družbe.
Vrste in vrste
Prva sistematizacija javnih vlog pripada enemu od ustanoviteljev moderne sociologije, ameriški Tolcott Parsons.
Kakršno koli vlogo posameznika v družbi, kot je trdil sociolog, je mogoče jedrnato opisati s samo petimi glavnimi značilnostmi:
- Možna globina medsebojnega sodelovanja ljudi. Na primer, učitelj in učenec sta v stiku s pravili organizacije izobraževalnega procesa. Toda komuniciranje zakoncev ali bližnjih prijateljev je neprimerno globlje, vključuje veliko večji obseg vprašanj interakcije.
- Način pridobivanja (pridobivanja) družbene vloge. Obstajajo vloge, ki pripadajo moškemu zaradi dejavnikov, na katere ne more vplivati: je moški ali ženska, otrok ali odrasli član družbene skupine. Nasprotju takšnega družbenega nadzora so tisti, ki jih ljudje namerno dosežejo z uporabo napora.
Tako pridobitev določenega poklica, položaj pri delu zahteva ukrepanje osebe.
- Obseg možne manifestacije čustev pri komuniciranju ljudi med seboj. Na primer, komunikacija kolegov, interakcija prodajalca s kupcem ne pomeni močne manifestacije čustev. Toda v družini, od zakonca, starša ali otroka se pričakuje duševno sodelovanje, čustvena vpletenost v zadeve drugih.
- Prisotnost ali odsotnost določenih pravil interakcije. Tako je policist na delovnem mestu dolžan zagotoviti, da se ljudje ravnajo po zakonu, spremljevalec pa je dolžan sprejeti za shranjevanje in nato stvari dostaviti stranki institucije. Pravila določajo dolžnosti, ki jih ti ljudje opravljajo. Ženska v družini lahko od moža ali otroka vzame vrhnjo obleko, da jo obesi v omaro, čeprav tega formalno ni dolžna storiti.
- Motivi, ki premikajo osebo pri izvajanju dejavnosti. Torej od trgovske družbe pričakuje, da bo deloval, v pričakovanju ustvarjanja dobička. Toda od ministrov verskih ali dobrodelnih organizacij se bo podobna motivacija dojemala kot kršitev moralnih norm, saj se od družbe pričakuje, da bo v korist družbe brez interesov.
Absolutno vsako vlogo posameznika v družbi lahko podrobno opišemo s pomočjo navedenih značilnosti.
Življenjski primeri
Izobraževanje v Skupnosti norme, stereotipi (pravila igre) se začne z zgodnjim otroštvom osebe:
- Od staršev otrok prejme znanje o tem, kaj se lahko in kaj ne da narediti v različnih življenjskih situacijah. Kako se obnašati v odnosu do matere, očeta, starešin na splošno, prijateljev. Katera pravila ravnanja je treba upoštevati na ulici, ob obisku, v vrtcu, v šoli.
- Od zgodnjega otroštva obvladovanje vlog spolov. Pričakovanja o tem, kako naj se dekleta in fantje obnašajo, so različna. Enako vedenje heteroseksualnih otrok se bo soočalo z različnimi odzivi staršev. Na primer, jokajoče dekle se bo tolažilo, in fantu bodo povedali, da prihodnjemu človeku ni primerno, da joka.
- Ko bodo odraščaliOtrok se nauči socialnih vlog učenca v šoli, prijatelja v družbi vrstnikov, udeleženca v krogih in interesnih odsekih. V bližnji prihodnosti mlada oseba običajno pričakuje status študenta kot izobraževalna ustanova.
- Z izobraževanjem razvija se poklicno poslanstvo v družbi - zdravnik, prodajalec, igralec, učitelj.
- Moški in ženske ustvarite družine, obvladovanje vlog moža in žene, nato pa - starši.
Ljudje, ki poznajo status v družbi te ali tiste osebe, predstavijo določen, pričakovani sklop zahtev za svoje vedenje.
Obstajajo že dolgo uveljavljene družbe standardov uspešno ali, nasprotno, slabo izvajanje socialnega vedenja za določen primer.
Čeprav ima seveda človek svobodo glede na svojo "družabno igro". Posledica tega je, da je vsak posameznik svoboden, da igra družbeno vlogo (ali jo popolnoma zavrne) v skladu s svojimi koncepti in idejami o življenju, individualnimi značilnostmi.
S čim so povezani?
Nastavljena je bila "standardna" vloga povezane z glavnimi področji človeškega življenja v družbi.
V psihologiji obstajajo socialni in medosebni tipi vlog.
Družabno povezane z določeno vrsto pravic in obveznosti, ki se pričakujejo od osebe, ki mu v razumevanju družbe nalaga ta status:
- socialni status;
- poklicna pripadnost, vrsta dejavnosti;
- spol itd.
Medosebni vloge so individualne in so sestavljene iz specifičnih odnosov v paru, skupini, skupnosti ljudi (npr. univerzalni hišni ljubitelj v družini).
Ker je vsak posameznik »nosilec« velikega števila družbenih vlog, povezanih z enim statusom, je koncept psihološkega sklopa poudarjen.
Znotraj kompleksa je razdeljen tipične socialne vloge osebnosti in tiste, ki se pojavijo glede na situacijo.
Za tipično osnovne socialne vloge vključujejo tiste, ki tvorijo hrbtenico osebnosti posameznika:
- njegovo interakcijo v družini, s sosednjim ("sorodnikom") družbenim krogom;
- pripadnost poklicni družbi, krog;
- družbene in politične dejavnosti in prepričanja.
Za razliko od osnovnih (trajnih) družbenih vlog situacijsko nastanejo spontano in se končajo s spremembo "parcele".
Na primer, v enem dnevu ima oseba čas, da je potnik, voznik, kupec, pešec.
Teorija
George Meade, eden od ustanoviteljev teorije vlog, je najprej pokazal v svojih spisih proces uresničevanja lastnega jaza kot posameznika, ki se zgodi v interakciji z družbo.
Samozavedanje otrok na začetku ni. S komuniciranjem v svoji družbeni skupini (običajno v družini) se otrok trudi na »pripravljene« vloge, ki jih ponuja svojim članom.
Vsak dan se sooča pripravljeni modeli in spozna, kako se mama in oče obnašata v odnosu drug do drugega, kako komunicirajo s prijatelji, sosedi, sodelavci, drugimi družinskimi člani, z njim osebno.
Tako dobi prvo izkušnjo socialnih stikov. "Preizkušanje sebe" mu je ponudilo vedenjske vzorce, otrok se začne prepoznavati kot član družbe (socialni subjekt).
To je razvoj osebnosti igranje nekaterih vlog.
Mead je to trdil "Bistvo vloge" - glavni mehanizem osebnosti, hrbtenica njegove strukture.
Delovanje osebe je povezano predvsem s socialnimi odnosi, ki jih je naučil, kot tudi s pričakovanji družbe in samega posameznika, da doseže določen rezultat iz opravljanja določene vloge v družbi.
Kako določiti svoje?
Določanje vaših družbenih vlog je enostavno. Dovolj je, da se »vpišemo« v obstoječi sistem lastnih odnosov z družbo.
Družbeni red osebe obstaja tam, kjer ima dajatev (pričakovanja družbe), da se obnašajo na določen način:
- Od sina (ali hčere) do staršev pričakovana poslušnost (v otroštvu), pomoč - od odraslega otroka.
- Status pešcev nalaga obveznost, da upošteva pravila gibanja po ulicah (opazovanje semaforjev, premikanje po pločniku in ne cestišče). Voznik morajo biti v skladu s pravili cestnega prava.
- Vloga študenta v visokošolskem zavodu je pravočasna udeležba na pouku, pravočasno opravljanje izpitov in preizkusov, pravila, ki jih dopuščajo pravila na predavanjih in znotraj zidov izobraževalne ustanove.
- Status prijatelja pomeni podporo prijatelja, zaščito in ločitev njegovih interesov in vrednostnih sistemov.
- Starši morajo skrbeti za otroka, zagotavljati njegove življenjske potrebe, spremljati zdravstveno stanje, izobraževati, prenašati znanje o življenju, družbene norme, sprejemljive načine interakcije z ljudmi.
Pogosto opravljajo različne vloge od osebe potrebna je stalna sprememba vedenja.
Pričakovanja, da bo oseba uspešno izpolnila več socialnih vlog, katerih zahteve so v nasprotju med seboj, vodijo v situacijo, ki je dobila ime konflikta vloge v psihologiji.
V odraslem članu družbe prevladujočih socialnih vlog (način, kako jih izvaja) je že oblikovan. Njihova kombinacija je nekakšna javna "datoteka" osebe, njegovega posameznika, za druge - tipična in poznana (pričakovana, napovedana) podoba.
Socialne vloge ljudi:
