Procesi spomina v psihologiji vključujejo številne vidike.
Zaradi teh procesov oseba ne samo zapomni informacije, ampak tudi reproducira po potrebi.
Esenca in psihofiziologija
Spomin je oblika mentalne refleksije, za katero je značilno utrjevanje in ohranjanje pridobljenih izkušenj.
To je pomembna sposobnost, brez katere razvoj posameznika ne more biti izveden.
Pridobiva znanje, ki mu pomaga skozi celo življenje.
Pomnilnik je duševne dejavnostipovezan z živčnim sistemom. Brez nje ne bo mogoče proučevati zavesti, razmišljanja. Spomin je tesno povezan z duševnim in fizičnim stanjem posameznika.
Ko se spomin poslabša, se učinkovitost in dobro počutje zmanjšata. To je mehanizem na več ravneh, ki ne preneha razvijati, je vedno odprt za poznavanje sveta, pomaga človeku pri učenju.
Strokovnjaki so prepričani, da je prizadet razvoj spomina človeško fizično stanje. S hitro utrujenostjo in slabim občutkom postane težko zapomniti nove informacije.
Dokazano je, da se nove informacije bolje zapomnijo po dolgem spanju, počitek, ko je telo pripravljeno za delo, je aktivno.
Dejstva, ki zbujajo pozitivna čustva, bodo uspešna. spomnite se hitro in enostavno. Če nekdo negativno obravnava določene informacije, ga bo zelo težko zapomniti.
Povezava z osebnostjo in človeško psiho
Mehanizmi spomina, povezani z osebnostjo osebe.
Če je informacija pomembna za posameznika, on poskušal jo bo rešiti. Spomin je povezan z interesi posameznika.
Kaj povzroča pozitivno barvo, se bo v celoti preučilo, pridobljene informacije pa bodo trajno fiksirane v spominu.
Odnos spomina in osebnostnih lastnosti ni enostranski. Pri otrocih z dobrim spominom učenje postane bolj učinkovito. Izstopajo v šoli, na univerzi in nato v svojem poklicu.
Postanite vrhunski strokovnjaki. Spomin jim pomaga doseči uspeh. Nove informacije se enostavno zapomnijo.
Vendar pa učinek spomina na osebo ni vedno pozitiven. Poznavanje veliko dejstev, ki imajo veliko informacij, oseba začne zaznavati stvari okoli sebe stereotipno.
Izgubil je ustvarjalne dosežke. Namesto fantazija, podreditev povezuje dejstva iz spomina.
Če se spomin poslabša ali je popolnoma izgubljen, bo to vplivalo tudi na osebnost. Pri različnih oblikah amnezije človek izgubi pretekle izkušnjePozabi, da mu je všeč njegov hobi. Izgubi "jaz". Spomin pomaga osebi, da ostane sam.
Spomin v sistemu kognitivne dejavnosti
Spomin pomaga osebi naučiti se tega sveta skozi vse življenje.
Zahvaljujoč spominu lahko študiramo zanimive dejavnosti, širimo mentalne sposobnosti, izboljšujemo inteligenco.
Intelekt je najvišja oblika kognitivne dejavnosti. Razmerja se vzpostavljajo med informacijami in slikami, kar povzroči novo znanje o okoliških predmetih.
V procesu učenja oseba uporablja tri vrste spomina. Najprej se poveže čutni spominki shranjuje informacije za 20 sekund. Najpogosteje se pojavi nezavedno, spominjanje informacij o svetu.
Če je bila izkušnja pomembna in čustveno obarvana, se povežite naključni dostop Podatke lahko shrani več dni.
Ko se nova dejstva naučijo na najvišji ravni, postanejo del dolgoročnega spomina, ki lahko shranjuje podatke za nedoločen čas.
Najpomembnejše znanje in izkušnje človeka ohranja vse življenje.
Kaj je skupno z zaznavanjem in razmišljanjem?
Prej pridobljene informacije pomagajo posamezniku, da razmišlja, ustvarjanje logičnih verig.
Razmišljanje se nanaša na miselni proces, namenjen odpiranju globokih povezav, ki jih vsebuje objektivna realnost.
To se zgodi v procesu praktične dejavnosti, ko oseba se začne spominjatikako je opravil določeno nalogo prej, kako uspešna je bila izkušnja. Misli, poskuša se soočiti z nalogo, pri čemer uporabi vse informacije, ki jih ima.
Razmišljanje je tesno prepleteno s spominom. V procesu pomnjenja novih informacij je povezovanje mišljenja. Pomaga zavedajte se, kaj ste prebrali. Če se razmišljanje ni povezovalo, bi se oseba naučila novih dejstev, vendar jih ne bi razumela.
S spominom je povezan in zaznava. Skozi zaznavanje je znan tudi svet okoli sebe.
Percepcije ne izginejo brez sledu. Shranijo se in po potrebi ponovno predvajajo. Pomnilnik dopušča tudi določanje zaznav.
Percepcija realnosti - posamezen proces. Vsak posameznik ima svoj lasten odraz realnosti. Na podlagi njegovega znanja in izkušenj je izdal določen pomen za to, kar se dogaja.
Za zaznave so bile popolne, povežite spomine. Spomin reproducira določene situacije iz preteklosti. To je dejansko vpliva na človeško vedenje.
Na primer, če je v preteklosti človek v gozdu srečal nevarno žival in iz njega čudežno izginil, naslednjič, ko ne bi šel tja, in če bi to storil, bi se skrbno izogibal območju, kjer je srečal žival.
Boji se gozda. Dojemanje tega kraja bo negativno.
Druga oseba, ki pred tem ni šla v gozd, se ne boji tega kraja. Gozd bo zaznal pozitivno, ker brez negativnih izkušenjpovezane z gozdom.
Na podlagi izkušenih spominov oseba zaznava, kaj se dogaja na takšen ali drugačen način.
Spomin shranjuje čustvene razmere, da bi ohranil varnost osebe.
Kako uravnava govor in vedenje?
Spomin ureja človeški govor. Reproducira informacije, ki jih spominja z govorjenjem ali pisanjem. Je tesno povezana z razmišljanjem, je način za izmenjavo informacij med posamezniki.
Če se je študent naučil določenega gradiva za izpit, ga bo izrazil s pomočjo govora.
Preverite drugače, če se spomni materiala ali ne, ne bo delovalo.
Na tej točki se uporablja en vidik pomnilnika - reprodukcija predhodno prejetih informacij.
Spomin ima učinek na človeško vedenje. Na podlagi spominov na predhodno pridobljene izkušnje gradi model obnašanja.
Na primer, če je prej imel negativno izkušnjo v komuniciranju s to ali ono osebo, bi se mu izognil, s celotnim videzom pa mu pokazal, da mu je komunikacija neprijetna.
Drug primer, otrok je takoj postal prijatelj s sošolci. Ko jih je poklical, je prejel le pozitivne izkušnje. Obnašal se bo odprto in prijazno.
Spomini mu bodo povedali, da ti ljudje ne bodo škodovali, zato se lahko vestno obnašate in ne živčite.
Kako deluje?
Kako deluje naš spomin? Spomin je kompleksen mehanizem, katerega delo še vedno proučujejo. V 21. stoletju se nadaljujejo eksperimenti in opazovanja v zvezi s spominom.
Celoten proces njegovega dela je lahko predstavljen kot preprost algoritem: pomnjenje-ohranjanje-reprodukcija.
Med shranjevanjem se prejete informacije prenašajo iz ene živčne celice v drugo. Takšne celice se imenujejo nevroni. Ta postopek se izvaja v možganski skorji.
Nato iz teh impulzov nastanejo nevronske povezave. To je nekakšen način za pridobivanje dejstev v prihodnosti, to je spominov.
To vpliva na trajanje shranjevanja informacij človekove pozornosti.
Če informacija ni več pomembna za osebo, jo bo pozabil.
Proces pozabljanja je potreben po telesu, kajti zaradi njega uspe razbremeniti osrednji živčni sistem izgubili pomen in pomen spominovstres
Glavni vidiki so povzeti v tabeli.
Komponente pomnilnika so:
| Spomin in nje | Opredelitev |
| Pomen | Možnost shranjevanja informacij, razmnoževanje, če je potrebno. Zahvaljujoč spominu, človek pozna svet, vodi poklicno dejavnost. Vpliva na odločanje posameznika. |
| Sposobnosti | Pomnilnik lahko shranjuje podatke za neomejen čas. Količina shranjenih informacij je neverjetno velika. Vsebuje dejstva, ki se začnejo od otroštva, kopičijo se v procesu človekovega zorenja. |
| Lastnosti | Lastnosti pomnilnika vključujejo obseg, natančnost, reprodukcijo, hitrost pomnilnika, trajanje in imunost. Znanstveniki so dokazali, da večina ljudi uporablja samo 5% svojega spomina. Informacije so shranjene v najmanjši podrobnosti, kar zagotavlja natančnost. Dejstva se preprosto reproducirajo, brez nepotrebnega ukrepanja. Lahko se spomnite svetlih trenutkov iz daljne preteklosti. Hitrost pomnjenja je individualni vidik. Nekoga hitrost je visoka, in nekdo je nizka. Vse je odvisno od tega, kako močan je spomin. Po želji se lahko okrepi. Trajanje shranjevanja podatkov je tudi individualno. Ena oseba se lahko spomni vseh imen sošolcev po 20, 30 letih in jih pozabi v 2-3 letih. Z okrepitvijo spomina lahko oseba poveča čas shranjevanja različnih dejstev. Za imuniteto je značilno dejstvo, da se lahko človek nauči novega materiala na hrupnem mestu, če se koncentrira. |
| Pojavi | Sposobnost zapomniti informacije se daje samovoljno in nehote. V prvem primeru si človek prizadeva zapomniti, v drugem pa ga ni. |
| Funkcije | Pomnilniške funkcije: shranjevanje, shranjevanje, predvajanje in pozabljanje informacij. |
| Mehanizmi | Mehanizmi spomina vključujejo oblikovanje nevronskih povezav, razvoj osebnostnih lastnosti, sposobnost zaznavanja realnosti na podlagi preteklih izkušenj. |
| Procesi | Procesi vključujejo pomnjenje, shranjevanje, reprodukcijo informacij. |
| Učinki | Združenja, zavedanje, čustveno barvanje dogodka. |
| Pojavi | Povezava med refleksi in obnašanjem, reprodukcija ni vse informacije, ampak le tisto, kar je potrebno. Presenetljivo je, da je reproduciran le majhen del vseh zbranih informacij, ki so potrebne v določenem trenutku. |
Za fiziološki (nevrofiziološki) mehanizmi Pomnilnik se nanaša na proces, ko se informacije zapomnijo, prenašajo prek nevronskih celic v možganih in tvorijo povezave.
Mnemični procesi pomnilnika združujejo več funkcij: sposobnost zapomniti, shraniti in reproducirati ter pozabiti informacije.
Človeški spomin je večstranski mehanizem vključuje veliko elementov. Informacije se ne spominjajo samo, temveč se natančno reproducirajo. To je neverjetna sposobnost človeka, ki omogoča učenje, spoznavanje tega sveta.
Procesi in vrste pomnilnika:
