Komunikacija

Prednosti in slabosti avtoritarnega načina komuniciranja

Vsaka oseba ima svoj stil komunikacije - nekdo si želi, da se postavi na enako raven z ljudmi okoli sebe, nekdo raje ostane ločen, proč, vendar obstajajo tudi ljudje, ki postavite se nad ostale.

Avtoritarni slog komuniciranja - za kaj je značilen, kakšne so njegove prednosti in slabosti?

Avtoritarnost - koncept

Avtoritarnost - to je sprva politični koncept, ki izhaja iz latinske besede “auctoritas” (vpliv, moč), kar pomeni koncentracijo moči v državi v rokah ene osebe ali majhne skupine ljudi.

V psihologiji, avtoritarizmu - to je značilnost osebe, ki nenehno skuša podrediti ljudem okoli sebe, kolikor je mogoče, vplivati ​​nanje in tudi doseči določene cilje na račun drugih.

Avtoritarni slog komuniciranja se najbolj jasno kaže v poklicnih, poslovnih odnosih, pa tudi v izobraževanju ali usposabljanju.

Vendar tudi on lahko obstaja z medosebno komunikacijoko se v skupini ljudi oblikujejo neformalni voditelji - posamezniki, ki nimajo formalnih vodstvenih pravic, vendar imajo tako močan ugled, da ostali člani takšne družbene skupine brezpogojno izpolnjujejo svoja navodila in zahteve, ter sprejemajo svoje pripombe kot ustrezne, omogočajo presojanje in opozoriti na pomanjkljivosti.

Kaj je značilno za avtoritarni način komuniciranja?

Avtoritarni način komuniciranja je značilen predvsem: koncentracijo vpliva na svojega prevoznika.

Vloga preostale družbene skupine je zmanjšana.

Avtoritarna oseba sama sprejema odločitve, ne da bi se posvetovala z drugimi, in zahteva strogo izvajanje, nenehno spremljanje procesa doseganja cilja.

Za avtoritarni slog komuniciranja prevladujejo kritike in prepovedi. Hkrati pa je pozitiven odnos avtoritarne osebnosti do svojega okolja izjemno redek.

Slog komuniciranja ima agresivno obliko - to je posledica dejstva, da avtoritarna osebnost v številnih situacijah vidi grožnjo svoji avtoriteti in jo skuša čim bolj ostro preprečiti.

Izvršni z avtoritarnim stilom komunikacije zmanjšali neformalne odnose z zaposlenimi. Zanj je značilen hiperkontroliranost nad podrejenimi in pretirane zahteve do njih.

Če v poskusu, da bi izsilili kakršne koli posebne ukrepe, tak voditelj naleti na odpor svojega zaposlenega, to zagotavlja konfliktno situacijo, v kateri si bo avtoritarni vodja prizadeval ne le za podreditev delavca sebi, ampak tudi za kaznovanje.

Promocije so izjemno redke. - v ekipi pod vodstvom avtoritarne osebe si bolj prizadevajo, da se izognejo napakam, kot da zaslužijo nagrade.

Avtoritarni stil pedagoške komunikacije pomeni, da učitelj sam odloča o vprašanjih, povezanih z življenjem razreda ali skupine, in z vsakim posameznim učencem.

V tem primeru učitelj opravi subjektivno oceno dejavnosti učencev, s čimer se izogne ​​njenemu izzivu.

V skrajni obliki avtoritarnosti v pedagogiki se študenti ne upajo razpravljati o učiteljevih problemih, ki so neposredno povezani z njimi, njihova pobuda je omejena in kaznovana, nasprotovanje učencev avtoritarnemu učitelju pa vodi do konfliktnih situacij, ki so stabilne skozi čas.

Znaki

Kaj so značilne znake Ustrezen avtoritarni način komuniciranja? To je:

  1. Vse odločitve sprejema ena oseba, ne da bi jih drugi člani skupine lahko izpodbijali.
  2. Možnost prispevanja k organizacijskemu delu članov skupine je zmanjšana ali popolnoma odsotna.
  3. Zatiranje volje in želja ljudi okoli njih - včasih celo očitke zdrave pameti.
  4. Izjemno agresivno obnašanje v primeru konfliktnih situacij.

Ti znaki so značilni za avtoritarno osebo, ne glede na to, v kateri skupini ljudi je - v krogu sorodnikov in prijateljev, med njegovimi podrejenimi ali njegovimi učenci.

Pogledi in primeri

Avtoritarni slog komuniciranja pogosto opaziti v odnosu staršev in otrok. V tem primeru se starš ne zanima za želje in hobije otroka - v ospredju ima svojo vizijo situacije.

Na primer, oče naroči otroku: »Igraš nogomet« in ga pošlje v nogometni klub, kljub temu, da otrok ni zainteresiran za igranje tega športa in bi se raje naučil igrati klavir.

Vendar pa odločilen je vpliv očeta ki v primeru neposlušnosti lahko kaznuje otroka.

Avtoritarno vodstvo se kaže v stroga naročila in stalno spremljanje nad njihovo izvršitvijo.

Zaposleni ima jasno navedbo, da mora slediti. brez pobude.

Na primer, vodja naroči zaposlenega: »Danes, do 14. ure, četrtletno poročilo mora biti na moji mizi. V primeru neplačila ste prikrajšani za mesečni bonus. "

Glavna spodbuda za takšno naročilo je odvzema delavcu materialnih dobrinin možnost promocije se niti ne upošteva.

Avtoritarni učitelj pri komuniciranju z učenci se lahko izrazi v stalnem poudarku na negativni oceni rezultatov svojih dejavnosti.

Na primer, učiteljica pravi odličnemu učencu: »Petrov, dobiš 3 na testu, tako da je tvoj četrti razred zmanjšan na 4«, medtem ko se učitelj dobro zaveda, da je slaba uspešnost celotnega sposobnega študenta utemeljena z dejstvom, da je bil dolgotrajno bolan in zamudil pomembno tematske lekcije.

Vendar pa avtoritarnost avtorja mu ne dovoljuje, da izloči študenta kot osebo, pristopi individualno in prispeva k zunajšolskim dejavnostim na zamujeno temo - učitelj vodi splošna načela vrednotenja dejavnosti študentov, ne da bi se lotil zasebnih podrobnosti.

V poročenih parih je avtoritarnost v načinu komuniciranja enega od zakoncev izražena v tem samo on sprejema odločitve, ki vplivajo na celotno družinsko življenjepri tem pa ne upošteva niti mnenj drugih članov niti posledic lastnih odločitev, kar je lahko nekoliko negativno v primerjavi z drugimi člani.

Preprost primer takšnega načina komuniciranja v družini, ko mož reče svoji ženi: "Začnemo varčevati z avtomobilom, zato je vaša študija kasneje preložena."

Ta odločitev se sliši kot že sprejeti in ne tolerirajoči ugovori. Hkrati bi ga bilo treba izvesti brez dvoma, kljub temu, da lahko izključi cilje enega od partnerjev.

Pros

Avtoritarnost v komunikaciji, kljub dejstvu, da je predstavljena kot zatiranje druge volje in subjektivna ocena stanja, ima tako prednosti kot slabosti.

Avtoritarnost pri upravljanju skupine ljudi vam omogoča, da sprejemate dragocene odločitve v najkrajšem možnem časubrez posvetovanja z drugimi člani skupine.

To vam omogoča, da hitro sprejmete odgovorno odločitev, ki vpliva na izid situacije.

Tudi vodja avtoritarnosti v težkih, kritičnih situacijahko si navadni delavci ne morejo privoščiti, da sprejmejo kakršno koli odločitev, ki vpliva na celotno skupino, ker niso pripravljeni prevzeti takšne odgovornosti in jo prenesti na vodjo.

V pogojih zaposlitve in krize je avtoritarnost v komunikaciji med vodjo in njegovimi podrejenimi potrebno strogo disciplino, brez katerih se lahko znatno zmanjša učinkovitost podjetja.

Tudi ta oblika upravljanja se dobro pokaže, če so dejanja delavcev jasno določena po navodilih - na primer, ko služijo v vojski.

Avtoritarnost v komunikaciji se praviloma opravičuje v okoliščinah višje sile, ko se morate hitro in jasno odzvati na vsako spremembo situacije.

V načrtovanem delu vodje avtoritarne oblike komunikacije Sprejemljivo z dobro razvito strategijo in zadostnimi izkušnjami vodjeki morajo stalno ohranjati svojo verodostojnost s pravimi odločitvami.

Proti

Slabosti avtoritarnosti pri komuniciranju so nekoliko večje.

Mnogi psihologi opozarjajo, da je avtoritarnost pri komuniciranju staršev z otroki vplivajo na njihovo celotno življenje - otroci postanejo neaktivni, izgubijo dejavnost, kot je to zaradi starševskih ukazov.

Otroci, ki so jih avtoritarni starši vzgajali lažje škodljiv vpliv svojih vrstnikovmedtem ko starši sami s tem načinom komunikacije od otroka pričakujejo večjo zrelost v vsaki starosti.

Posledično se oblikujejo odtujenost otroka in staršev, nezaupanje in nezmožnost pokazati ljubezen.

Avtoritarna komunikacija enega zakonca omogoča srečno družinsko življenje šele, ko je druga polovica pripravljena prostovoljno vedno biti žrtev in zavzamejo nižji položaj.

V drugih primerih bo ignoriranje in zanikanje pravic enega od zakoncev privedlo do stalnih sporov, sporov in boja za zmožnost odločanja.

Pod avtoritarizmom v pedagogiki je otrok, ki ga poučuje avtoritativni učitelj, nima možnosti za samoizražanje, uči se v okolju, ki izključuje pobude, kar še dodatno vpliva na učenčeve ustvarjalne sposobnosti.

Vodja z avtokratskim pristopom do vodenja ekipe, ki mu je bila zaupana odpravlja ustvarjalno odločitev v nekaterih situacijah, kar bi vodilo k optimizaciji skupinskih dejavnosti.

Prav tako zaposleni v takem upravljavcu redko prevzamejo odgovornost v odsotnosti vodje, navada, ki se nenehno spremlja, lahko privede do nezmožnosti in pomanjkanja neodvisnosti pri odločanju.

Avtoritarni način komuniciranja, čeprav daje priložnost, da osebo čutimo za svoj pomen, prispeva k dvigu njegove samozavesti, v nekaterih primerih vodi do omejitve njegove komunikacije v skupini, sovražnost od vrstnikov, podrejenih, študentov, zakoncev, ki imajo tudi pravico do samouresničitve in hkrati želijo zaščititi.

Avtoritarni stil starševstva: