Psihologi opredeljujejo sindrom odličnosti ali perfekcionizma kot duševno stanje, v katerem se oseba, ki si postavlja očitno visoke cilje, v vsakem pogledu prizadeva za njihovo doseganje, poskušam popolno opraviti nalogo, na "petih plus"včasih pa pozabljamo na druge vidike življenja, kot so zabava, rekreacija, hrana in druženje.
Cilj postane fiksna ideja za osebo, in če se ne doseže ali doseže, vendar ne v celoti, se pojavijo depresija, stres in depresija, ki lahko v hudih primerih povzroči duševne motnje.
Prvič, otroci so podvrženi nastanku lastnostnega značaja, ki se imenuje »sindrom odličnega študenta« (znan kot »sindrom popolnega študenta«), saj otrokova psiha še ni bila popolnoma oblikovana. To se praviloma zgodi zaradi neustreznega vzgoje. Nekateri starši postavljajo vsa ta upanja na svoje potomce, da se sami ne morejo zavedati. Otrok, ki poskuša na vse načine zadovoljiti starše in zaslužiti njihovo odobritev, si postavi cilj - doseči najboljši rezultat na kakršen koli način.
Prav tako se perfekcionizem pogosto pojavlja pri ljudeh z nizko samozavestjo. Takšni ljudje poskušajo vsem, še posebej sebi, dokazati, da so sposobni narediti nekaj boljšega kot kdorkoli drug.
Življenjska zgodba
Potem ko je njeno telo vtaknila v študentski stol, je Masha začela nasilno praskati po robovih. Učiteljica matematike Marya Ivanovna je na glas vtisnila ocene za zadnji test. Masha je bila prepričana, da je vse naloge pravilno opravila, toda nekaj v notranjosti ji ni dalo nobenega miru.
Bear Grigorov spet dobil deuce - ni čudno! Ta fant ni nikoli imel posebne inteligence. Vendar se zdi, da ga novice o nezadovoljivi oceni sploh niso prizadele - Maša tega ni mogla razumeti, ker je sama vedno poskušala vse narediti odlično.
Anya Vinogradova - njen najbližji tekmovalec - je dobila pet z minusom. »Kako ponižujoče mora biti to,« je pomislila Masha, »zavedaj se njenih lastnih pomanjkljivosti!« Marija Ivanovna je nenadoma poklicala ime in utihnila, z nasmehom pogledala Masho.
»Masha Kuznetsova,« je rekla, »dosledno kaže dobre rezultate. Dobro opravljeno! Vsakdo bi moral vzeti njen primer. Toda tokrat sem se odločil oceniti štiri.
Masha je čutila, da se ji kri vrže po licih:
- Ampak zakaj?! jokala je v njihovih srcih.
- Rezultat nisi povsem pravilno zaokrožil in se ni strinjal z mojim.
- Toda kako se lahko to šteje za napako? - Masha se je še naprej prepirala. V njenih prsih je vse vrelo od ogorčenja.
- Pomiri se, Mashenka, dobila sem ti dobro oceno, - je bila zmedena Marya Ivanovna, - trdna štiri.
- Ampak ne morem dobiti štiri! Potrebujem samo pet!
Razred se je umiril. Presenečeni so vsi pogledali Masho. Nihče ne more razumeti, zakaj ji je tako pomembno. Le Marija Ivanovna, ki je bila subtilna učiteljica, je takoj ugotovila, da dekle trpi za tako imenovanim »odličnim učenčevim sindromom« ali psihološko lastnostjo, imenovano perfekcionizem.
Zanimiv videoposnetek o odličnem sindromu:
Kaj storiti s to lastnostjo?
Od perfekcionizma se je treba znebiti, ker človek nikoli ne bo harmoničen in celovit s tako visoko stopnjo samoopredeljenosti. Veliko vlogo pri preprečevanju sindroma odličnosti imajo starši.
Najprej morajo otroku pokazati, da ga ljubijo in ga sprejemajo tako, kot je, in ni pomembno, ali je danes dobil prvih pet v šoli ali ne. Pomembno je, da otrok razume, da je dragoceno le znanje, ki ga je pridobil, in ne njihova ocena, ki, mimogrede, ne odraža vedno ustreznega nivoja učenja, ki ga ima otrok.
