Vsak otrok ima krize, med katerimi se umakne od staršev, se umakne v sebe in postane preveč čustven.
Krize pri otrocih po letih mogoče premagati, če poslušate nasvet psihologov.
Če poznajo določena pravila, jih bo lahko imel starš najti skupni jezik z otrokom preprečevanje konfliktov.
Psihologija in koncept
Starost krize - kaj je to?
Kriza otroštva se imenuje prehodno obdobje med starostnimi stopnjami.
To se zgodi ob zaključku nekaterih faz razvoja. Ta pojav se pojavlja zaradi fizioloških in psiholoških sprememb.
Kako se kriza manifestira, je odvisno od otrokovega temperamenta, značaja in družbenih odnosov. Če je v enem primeru njegova manifestacija močna, otrok je postal živčenpotem pa v drugem težko opazite.
Psihologi pravijo, da v teh obdobjih tudi najbolj mirni otroci postanejo zelo živčni, razdražljivi in celo agresivni. Čustveno se odzivajo na znane besede in besedne zveze, poskušajo dokazati svoj primer.
Majhni otroci, ko jokajo, stopajo, mečejo igrače in ležijo na tleh v histeriji. Starejši otroci se običajno prepirajo s starši, izzovejo konflikt, ne poskušajte najti kompromisa.
Po mnenju strokovnjakov, takih pojavov ne pobegniti. Pomembni so za razvoj otroka, oblikovanje njegove psihike in družbenih odnosov.
Trajanje kriz običajno ne presega več mesecev, vendar pod vplivom negativnih dejavnikov določene okoliščine povečujejo trajanje.
Znaki krize otrok in kako preživeti
Za vsako starost za nekatere znake krize. Za spopad s tem težkim obdobjem morate poslušati psihologe.
Prvo leto življenja
Za enoletno krizo je značilno več značilnosti, ki jih mora poznati eden od staršev. Razmislite o tabeli:
| Razpoznavne značilnosti | Nenaklonjenost poslušnosti, solzenje, nenadna nihanja razpoloženja. Otrok je lahko ljubeč in po petih minutah brez razloga začne jokati. Pojavila se je ljubosumje: otrok zahteva, da je vsa starša pozorna na njega. So kriki in jok, če sta se mama ali oče obrnila proč, motena o svojem poslu. |
| Vzroki krize v tej starosti | Obstaja aktivni fiziološki in intelektualni razvoj. Otrok spozna svet, je obnovljen, kar vpliva na njegovo vedenje. Morda se mu zdi, da je postal odrasel in bližnjim se ni treba držati. Zato otroci zavijajo vihar. |
| Katerih ukrepov ni mogoče storiti | Starši v tem obdobju ne morejo pokazati svoje moči, kričati na otroka, ga pripeljati do solz. Morali bi ostati prijatelji, ne sovražniki. V tej starosti, otroci so občutljivi na ton glasov ljubljene, zato moramo govoriti strogo, vendar ne pade za jok, sicer bo negativno vplivalo na psiho. Potrebno je pokazati strpnost brez telesnega kaznovanja. |
Otroci v tej starosti postajajo zelo občutljivi, zelo se razburijo, če mama kriči na njih in grdi za nekaj. Moraš biti ljubeč, objameš otroka med histerijo, ker za njega je pomemben fizični stik: čuti toplino matere in se umiri.
Če je otrok postal neodvisen, ga ne prepovejte.
Na primer: želi se jesti z žlico, ga vzeti v roko, mu moramo dovoliti, da poskuša jesti sam. To bo ugodno vplivalo na njegov razvoj.
Poleg tega je potrebno bodi njegov prijatelj: igrajo skupaj, gledajo risanke. Skupno razvedrilo in pozornost staršev bosta otroku dala občutek varnosti. Razumel bo, da je ljubljen in cenjen, potem bo kriza lažje in hitreje premagana.
Eno leto in pol
Priznavanje tega obdobja v tej starosti je enostavno. Prikažejo se naslednje znaki:
- Nepojasnjeno vedenje. Otroci lahko najprej objemajo ljubljeno osebo, nato pa ga udarijo ali pa nenadoma na tla spravijo svojo najljubšo igračo.
Takšna dejanja so pojasnjena s prestrukturiranjem živčnega sistema, zorenjem.
- Vedno ob mami. Otroci povsod sledijo svoji materi, kamorkoli gre in joče, če nenadoma mama gre za svoje poslovanje.
- Trmastost. Otrok začne pokazati upornost in nepripravljenost, da sledi mnenju staršev. Na primer: otrok lahko sname srajco in vzame drugo v roke, kar kaže, da ima rad druga oblačila. Obstajajo primeri zavrnitve uživanja določenih živil: izpljune hrano, joče.
- Poznavanje sveta. Otrok poskuša raziskati ta svet, ne da bi se zatekel k pomoči staršem: poskuša se iztrgati iz jaslice, pobegniti od matere, narediti vse, kar mu je prepovedano. Če bi mati rekla, naj se ne dotakne določenih stvari, potem bi zagotovo želel priti k njim in jokati, če bi mu to stvar odvzela.
Razlog za tak ukrep je otrokov intelektualni razvoj. Ima močno željo, da pozna svet, se dotakne stvari okoli sebe, hkrati pa je otročje malenkost in želja, da bi pritegnila pozornost staršev k sebi, kot da bi pokazal, kaj se je naučil, kaj je našel.
V tem obdobju ne morete pokazati negativnih čustev in vpiti na otroke. Dovolite jim, da so bolj neodvisni.
Mama bi morala gledal s strani dejanj otrokavendar ne nadzoruje vsakega koraka. Vesel bo, če ga bodo vzeli za enakovredno, igrali se bodo z njim.
Čez dve leti
V dveh letih je otrok še bolj izrazit avtonomije.
Kratke besede in besedne zveze, ki jih otrok uporablja za izražanje. neodvisnost.
Večina otrok v tej starosti pravi: "Ne želim," "ne bom", "ne", "jaz". Poskušajo narediti vse sami, pomagati svojim staršem in verjeti, da vedo vse bolje kot odrasli.
Nastanek se pojavi, ko nekaj je prepovedano. Potem je krik, otrok potrka noge po tleh, tako da mu je dovoljeno opravljati svoje načrte.
Še posebej mu ne odgovarja na vsa vprašanja svojih starešin. To postane nova igrača, zato teh odgovorov ni mogoče jemati resno.
Samo potrebno imeti potrpljenje in ne grajajte otroka, poskušajte pojasniti, da to ni vedno ustrezen odgovor.
Razlogi za to vedenje so prve manifestacije osebnostnih lastnosti. Otrok se postopoma začne uresničevati, oblikujejo se določene preference, postavlja se model obnašanja.
Psihologi priporočajo poiščite skupni jezik otroci se poskušajo obnašati na prijazen način. Prepovedi je treba razložiti, izgovarjati mirno, saj se resnost dojema kot vrstni red.
3 leta
Pri triletnem otroku postane bolj neodvisen: poskušati dokazati odraslim, ki je z njimi enakopravno, sam lahko veliko stvari počne.
Glavni znaki triletne krize so:
- Negativizem. Otroci prenehajo poslušati starše, zavračajo vsako prošnjo: ne želijo iti domov, čeprav so že utrujeni od hoje, ne želijo jesti, čeprav so že dolgo lačni. Samo s svojimi sorodniki se ne želijo dogovoriti o ničemer.
- Nepristranskost. Preneha poslušati nekoga, se pretvarja, da se ne obračajo k njemu, lahko pobegne na sprehod, in nenadoma naredi nered v sobi, raztresene igrače.
- Despotizem. Otrok gre zelo dolg, tako da vsakdo v družini posluša le njega: lahko pobere sestrske igrače, nekoga iz staršev, če ji ne dovolijo, da dela kar hoče. Zdi se mu, da je glavni in da ga morajo vsi poslušati.
- Voljnost. Triletni otroci naredijo vse, kar je videti kot odrasli: sami poskušajo vklopiti električne naprave, prečkati cesto, ne da bi držali mamino roko. V najbolj nepričakovanem trenutku lahko pobegnejo, medtem ko se na sprehodu trudijo, da ne opazijo prisotnosti odraslih.
V tem obdobju je pomembno pojasniti, kaj ni mogoče storiti, katere dejavnosti so strogo prepovedane. Govoriti moramo strogo in opozarjati na kazni.
6 let
Kriza te dobe bistveno drugačna iz preteklosti.
Otrok ne meče več viharjev, ne bo jokal na javnem mestu in trkal noge.
Prestrukturiranje telesa se kaže drugače:
- Dramatične spremembe v vedenju. Dramatično se spreminja: namesto zgodb vseh skrivnosti se pojavi tajnost, namesto poslušnosti pa se pojavi nevljudnost.
- Nastajanje strahu. V tej starosti se začnejo pojavljati strahovi. Nekdo priznava, da se boji žuželk in nekoga v temi.
- Ni zanimanja za igro. Kaj je všeč prej, zdaj ne povzroča zanimanja. Najljubša lutka ali avto lahko ležita na policah omare, otrok jih ne bo prilegal.
Otroci se začnejo biti nesramen odrasli postanejo neznosni za komunikacijo.
Toda tudi v tem primeru ni nujno, da ste nevljudni in kričati, morate jih kaznovati, govoriti tako resno in strogo, da lahko razumejo, da morate odgovoriti za nedelovanja.
Ob 7
Pojavi se, ko se otrok zaveda, da bo kmalu šel v šolo in on bodo nove odgovornosti, prijatelji, sami boste morali sprejeti številne odločitve.
Razume, da je odraščal, vendar še ni navajen na nove dolžnosti.
Odraslost meji na otročje ki vpliva na vedenje negativnega: otrok je lahko mučen, postane nemiren, posnema odrasle.
Obstajajo možni izbruhi jeze, razdražljivosti, odsotnosti, ki slabo vplivajo na šolski uspeh: otrok dobi nizke ocene, strah je povedati staršem o njih, postane skrivnosten.
Ob 8
V tem obdobju je otrok izgubi naivnost in naivnost. Postane bolj zrel, obstajajo dejanja in stavki, ki so značilni za odraslega.
Zdi se mu, da se lahko moti v pomembnih zadevah, da se izgubita samozavest in samozavest in da se lahko zgodi nezadovoljstvo s svojo podobo. Otrok lahko zavrne, da nosi to ali tisto obleko, v šolo bo šel dlje, se odloči, kaj bo oblekel dolgo časa.
Lahko se pojavi kritika do sebe in celo učitelji.
To se kaže v nezadovoljstvu s komunikacijo, pogostimi konflikti.
Neprimerno vedenje z utrip jeze in nagnjenost k boju raste.
Zelo pomembno je, da bližnji takoj rešijo te težave, se pogovorijo z otrokom in mu pojasnijo, da bo kaznovan. Nasprotno, treba je spodbujati dobro vedenje.
Mnenje dr. Komarovskega
Dr Komarovsky pravi, da je treba otroku dati možnost, da je neodvisen, ne sme se kršiti njegovih pravic, svobode in nadzora na vsakem koraku.
Pomembno je biti blizu, ampak kot mentor ali prijatelj, ne sovražnik ali despot. Ne grdijo ga zaradi zločinov, temveč se z njim pogovarjajo strogo, da bi bilo jasno, kaj je bilo narobe storjeno, kako se pravilno obnašati.
Ne morete vsiliti svojega mnenja, še posebej, če obstaja vprašanje izbire oblačil, igrač.
Moral bi se z njim čim pogosteje posvetovati, da bi lahko izrazite svoje mnenje.
Potrebno je vzpostaviti stik z otrokom, da bi postali prijatelji, da bi lahko zaupal ljubljenim.
Pri otrocih obstajajo krize, ki se pojavljajo različno v vsaki starosti. Ob preučevanju njihovih znakov, poslušanju nasvetov psihologov, premagovanje teh obdobij bo veliko lažje.
Krize otroštva. Nasveti psihologa:
