Motiv je ta impulz, ki pomaga osebi pri premikanju v smeri cilja, premagovanju ali izogibanju vmesnim oviram.
V podrobni študiji motivacijske sfere lahko opazimo različne motive in njihove manifestacije.
Motivacijska sfera - kaj je to?
Vsak posameznik ima svoje posamezne kombinacije potrebe, ki določa vedenjsko strategijo.
Število in vsebina potreb se oblikuje glede na način življenja, življenjske pogoje, položaj v družbi itd.
Toda potrebujejo - To je neodvisen koncept. Zadovoljevanje potreb je mogoče obravnavati le v povezavi z nadzorovanim vedenjem.
Tj potreba je predpogoj za motivacijo, motivacija pa je predpogoj za oblikovanje niza ukrepov za zadovoljevanje potreb.
Na podlagi te formule se lahko motivacija obravnava kot sistem vzrokov, ki določajo individualno vedenje. In vsota motivacijskih razlogov za dejavnost (na različnih ravneh) tvori motivacijsko sfero.
Kaj je motivacijsko jedro?
Motivacijsko jedro osebnosti - je skupek motivov, ki jih povezuje semantični motiv aktivnosti.
Služi tudi kot glavno merilo pri določanju vrste motivacije (potreba po delu, družbeno koristno delo, sredstva za preživljanje in identifikacija statusa). Vsaka od štirih skupin je lahko osnova motivacijskega jedra.
Koncept "motivacijske sfere" in "motivacijskega jedra" enostavno zamenjati.
Toda motivacijska sfera je v primerjavi z motivacijskim jedrom širši koncept.
Medtem ko je jedro le ena od komponent.
Psihologija in značilnosti
Motivacijska sfera je najpomembnejši del psihologije, saj motivacija oblikuje posameznikovo vedenjsko aktivnost.
Motivacijska sfera ima posebne značilnosti:
- fleksibilen in pluralen;
- širok spekter različnih motivov;
- razpoložljivost klasifikacijskega sistema (hierarhična struktura);
- stabilnost motivov;
- impulzivna moč motivov;
- dinamični motivi.
Večkratnost ki se kažejo v povečanju in potrebah ter načinih za zadovoljevanje teh potreb.
Prožnost Motivacija se odraža v neskončnem številu možnih načinov in sredstev za doseganje identičnih potreb.
Vsak posameznik izbere najbolj optimalne možnosti iz vseh možnih metod.
Hierarhija motivi, utemeljeni na logični ravni, saj človek dosledno zadovoljuje individualne potrebe in se giblje od pomembnejšega (osnovnega) k sekundarnemu.
Prisotnost strukturne delitve tudi logično utemeljeno, saj lahko en motiv vključuje več potreb. Tako organski motiv združuje potrebo po pitju, udobne temperaturne pogoje itd.
Odpornost pomeni dolgo ohranjanje motivov tudi po zaprtju individualnih potreb.
Možne so le nekatere kvantitativne ali kvalitativne spremembe, ki izzovejo izboljšanje načina zadovoljstva. Če človek deluje v okviru materialnega motiva, bo postopoma želel vedno več denarja ali bogastva.
Dinamično pomeni spremembo odnosa posameznika do lastnih potreb in posledično spremembo moči in prednostnega statusa motivov.
B.M. Teplov je izpostavil "kratko" in "daleč" motivacijona podlagi vidikov.
Motivi "kratkega" tipa veljajo le za bližnjo prihodnost.
No, dolgoročni motivi določajo strategijo dolgoročne dejavnosti.
Iz katere vrste motiva vpliva na vedenjsko strategijoodvisen od odnosa posameznika do izvedenih ukrepov.
Razvoj področja
Znanstvenik A.N. Leontyev postavil temelje za študij razvoja motivacijske sfere pri ljudeh. Podrobno je opisal mehanizem preoblikovanja motiva v cilj (ključna ideja: v procesu izvajanja aktivnosti se želeni cilj preoblikuje v gibalno silo, ki nadomešča motiv).
Motivacija je povezana s poznavanjem sveta in oblikovanjem interesov. Prve znake zanimanja lahko zasledimo pri otrocih, mlajših od enega leta.
Tako je motivacijska sfera se začne oblikovati v otroštvu.
Stopnje:
- Starost dojenčkov. Aktivnost se kaže v obliki čustev. Ukrepi imajo indikativno in senzorno-manipulativno naravo. Med stiki s starši in pomembnimi odraslimi se potrebe otroka povečujejo, možnosti za njihovo zadovoljitev pa ostajajo na začetni ravni.
- Zgodnje otroštvo. Otrok raziskuje in obvlada svet stvari (fizičnega sveta) z uporabo vzorcev vedenja, sprejetih v družbi. Dejavnost je predmet pištole.
- Predšolska starost. Razvoj motivacijske sfere predšolskega otroka je povezan z zavedanjem pravega pomena človekovega delovanja. Otrok že poskuša delovati tako, da so njegova dejanja družbeno pomembna in jih je mogoče oceniti v družbi. Obstaja motivacija za učenje in obvladovanje novih veščin, da se lahko prilagodimo življenju. Hkrati otrok spozna, da ni dovolj pripravljen na razvoj »odraslega sveta«.
- Šolska starost. Otrok se nagiba, da se zaščiti pred odraslimi in se voljno poveže z vrstniki. Njegova dejavnost je usmerjena v sprejemanje in obdelavo novih informacij (znanja). Intelektualni in kognitivni kazalniki naraščajo.
- Najstniki. Motivacijsko področje mladostnikov se aktivno širi. Posameznik se osredotoča na intimno-osebno komunikacijo.
Samoopredelitev in oblikovanje moralnih idealov. Najstnik načrtuje svojo prihodnost s pridobivanjem novih motivov.
- Višja šolska starost. Posameznik se odloči za vodenje aktivnosti, pri čemer izbere med možnostmi, ki so na voljo v socialnem okolju. Merilo je sistem življenjskih pomenov, ki je v celoti izoblikovan v času diplomiranja.
V procesu odraščanja posamezni motivi vedenja zavzemajo vodilno mesto in postopno se spremeni v osebnostne lastnosti.
To je lahko motiv za pomoč, agresivne ali konstruktivne motive, motiv za izogibanje odgovornosti in tako naprej.
Torej vrednostno motivacijsko področje posameznika opredeljuje osebnost, ki se odražajo v njegovih značilnostih.
Diagnostika
Diagnostika motivacijske sfere pomaga določiti usmerjenost posameznika in ugotoviti prave vzroke dejanj.
Osebna orientacija je vsota motivov, ki so stabilni in neodvisni od zunanjih pogojev.
Kvizni test (TUV)
Tehnika temelji na načelu tematske klasifikacije. Oseba, ki se testira, dodeli dvoumne dražljaje mesto v individualni klasifikaciji, ki jo vodi pojma.
Stavki se nanašajo na različne tematske konstruktorje. Naloga je preprosta: združite iste fraze v pogledu subjekta pod oznako iste teme.
Za test je potreben niz spodbud, sestavljen iz 100 kart z humornimi besedami. Testni predmet ima 10 tematskih predlog (4 kartice za eno temo). 60 stavkov lahko označimo kot »več vrednot«.
Tj predmet lahko ima težave pri določanju teme in bo prisiljen voditi povečan motivacijski pomen temah
Teme:
- sadizem;
- spolne odnose;
- odvisnost;
- finance;
- moda;
- kariero;
- družinske težave;
- socialne težave;
- pomanjkanje talentov;
- neumnost
V prvotni različici metodologije se lahko imena tem razlikujejo od predstavljenega seznama.
Študija potrebe po komunikaciji in dosežkih (programska oprema in metoda PD)
Tehnika je vprašalnik, ki vključuje 22 izjav. Predmet mora vsako izjavo označiti z odgovorom »da«, če njegovo mnenje sovpada z izjavo. V primeru neskladnosti mnenj subjekt označi izjavo z odgovorom »ne«.
Obtožbe so splošne narave, zato jih je treba obravnavati zunaj konkretnih situacij in okoliščin (na podlagi tipičnega scenarija dogodkov).
Izpolnite vprašalnik, naj bo dosleden, brez manjkajočih vprašanj. Čas razmišljanja je omejen.
Opravljeno je vrednotenje testa metodo točkovanjaza vsak odgovor.
Neposredna diagnoza
Potrebno-motivacijsko področje osebnosti je mogoče preučiti z uporabo neposredne diagnostike.
V tem primeru potrebuje strokovnjak neposreden stik s predmetom študija.
Intervju z aktualnimi vprašanji vam omogoča natančno prepoznavanje motivov in interesov, saj oseba ni omejena na standardne možnosti vprašalnikov ali na niz spodbud.
Projektivne tehnike
Na številko najbolj priljubljen projektne metode vključujejo TAT-metodo G. Murrayja in Rosenzweigov test, metode nedokončanih zgodb in stavkov.
Prilagoditev in spremembe TAT test za rusko govoreče prebivalstvo, vključen v E.T. Sokolova. V svoji varianti so spodbujevalni materiali sestavljeni iz 20 tabel, ki so v dveh sejah (po deset enot) predstavljene posamezniku.
Rezultati testov lahko določijo potrebo po čustveni interakciji, uspehu, izogibanju grožnjam itd.
Slikovita metoda frustracije Rosenzweig
Primer:
Test se uporablja v dveh oblikah: za otroke in odrasle. Bistvo metode je, da subjekt analizira prizor medosebnega stika na slikah in se seznani z izjavo enega od likov. Po tem pa odgovori v imenu drugega znaka.
Diagnostika motivacijske sfere to omogoča določiti resnične človeške motiverazumeti naravo njegovih občutkov, čustev in dejanj.
S to informacijo lahko popravite destruktivne vedenjske strategije in dosežete pozitivno dinamiko na katerem koli področju življenja.
Potrebno-motivacijsko področje osebnosti - osnovni pojmi:
