Osnove humanističnega pogleda na svet v otroštvu pod vplivom usposabljanja v izobraževalnih ustanovah: vrtcih, šolah.
Humanizem je podpora modernim idejam o moralu, etiki, pravičnosti in ne da bi se zanašali na strah in vero v nadnaravno, da bi ljudem dali razumevanje, da je življenje in osebnost vsake osebe zelo dragocena, da je nesprejemljivo ubijati in povzročati kakršno koli drugo škodo.
Kaj je to?
Vse besede, povezane s humanizmom, temeljijo na latinski besedi. "Homo"kar pomeni "Man".
To je deloma posledica splošnega pomena koncepta: humanizem pomeni, da je življenje in predvsem človeško, najvišja vrednota.
Delno - z dejstvom, da lastnosti, kot so prijaznost, milost, človeštvoso neločljivo povezane z ljudmi in spadajo v najvišje človeške lastnosti in so tesno povezane z idejami, ki so vključene v koncept »humanizma«.
Humanizem - opredelitev, ki označuje sistem, v katerem človeško življenje, človeško udobje, njegova varnost, svoboda, zdravje in sreča postanejo najpomembnejši in najpomembnejši.
Ta koncept ima veliko drugih, ožjih vrednosti, vendar osnova ostaja nespremenjena. Različne filozofske usmeritve na svoj način interpretirajo to definicijo.
Na primer, za Marksizem humanizem nima nič skupnega s individualizmom, družbeno udobje pa je opredeljeno kot bolj smiselno in udobje posameznikov - manj pomembno.
Večina razvitih držav, tako ali drugače, pripada humanistu.
Beseda "človeštvo"Enakovreden pomenu znane besede." "Človeštvo" in označuje najvišje kvalitete ljudi, kot so milost, pripravljenost za podporo in pomoč, spoštovanje, človekoljubje, želja po izbiri poti nenasilja.
Različni raziskovalci, javni in ustvarjalni liki pomenijo nekaj svojega.
Na primer, Josh Walter verjame, da človeštvo pomeni zavračanje nasilja, pripravljenost, da se nikomur ne povzroči bolečine in nelagodja, kolikor je dejansko storjeno. Meni, da človeštvo je sestavljeno iz treh delov:
- altruistične želje;
- morala;
- voljna prizadevanja, ki omogočajo osebi, da zatre svoje negativne lastnosti in izbere pot človeštva.
Brez njih, je prepričan govor o človeštvu ne more biti.
Skladno s tem ljudi s humanističnim pogledom na svet:
- poskušajo opustiti nasilje;
- verjamemo, da sta najpomembnejša človeško življenje in sreča;
- v procesu življenja poskušajo omejiti svojo sebičnost in druge negativne lastnosti ter izbrati pot, ki ustreza njihovim idejam o človečnosti in pravičnosti;
- sprejeti pravico drugih ljudi, da živijo tako, kot želijo, če ne škodujejo nikomur;
- meni, da bi morala država ustvariti pogoje za udobno, varno in srečno življenje ljudi;
- se zavedajo, da ljudje niso popolni in imajo veliko pomanjkljivosti, vendar menijo, da je v procesu razvoja človeške civilizacije res mogoče obvladati številne probleme;
- Prepričani smo, da človekova ustvarjalnost, samorazvoj in prilagoditvene sposobnosti nimajo omejitev.
Veliko humanistov identificirati se kot ateisti in zanikati obstoj nadnaravnih bitij. Kritično gledajo na realnost in spodbujajo znanstveni pristop.
Kljub temu, da obstajajo religiozne oblike humanizma, ta ideologija sama po sebi ni povezana z religioznostjo.
Kot smo že omenili, temelji humanističnega pogleda na svet v otroštvu: otroku razložijo, da je škoda nesprejemljiva, razvije empatijo, da lahko bolje razume druge in je pripravljena nuditi vso možno pomoč tistim, ki jo potrebujejo.
Primeri
Človekovo prepričanje v pravilnost njegovih besed in dejanj - temelj vsakega svetovnega pogleda.
Če se oseba, ki odloča, vodi z idejami, ki so del humanizma, se lahko njegov pogled na svet obravnava kot humanističen.
Primeri:
- Oksana - pedagog. Prepričana je vsak otrok ima veliko vrednost in potencial, ki se lahko odpre, če se potrudiš. Tudi v težkih razmerah skuša sprejeti odločitev, za katero verjame, da bo koristila otrokovemu razvoju in ne bo škodovala njihovemu duševnemu zdravju. Prav tako je prepričana, da otroci ne bi smeli biti pod pritiskom, ne bi smeli biti prisiljeni k togim ideološkim in verskim odnosom in da bi moral vsak otrok izbirati.
Značilnosti vseh otrok, tudi tistih, ki se imenujejo "težke", poskuša vzeti in najti pristop.
- Vasilij dela kot reševalca v rešilnem vozilu, njegov pogled na delo in bolnike je drugačen od pogledov večine drugih medicinskih pomočnikov, ki verjamejo, da je odhod k brezdomcem in alkoholikom, ki se pod valjem pod klopi, nehvaležna naloga in bi bilo dobro, če nihče ne bi klical teh ljudi. On poskušam pomagati vsem in v vsakem primeru izvede temeljit pregled tudi tistih, ki na prvi pogled ne potrebujejo pomoči, da bi bili prepričani, da je vse opravljeno pravilno. Meni, da je vsaka oseba pomembna.
- Svetlana, mati treh otrok, ima široke poglede in ima jasna življenjska načela, tesno povezana s človeštvom. Ona namerno opustili nasilje nad otroki meni, da nasilje za „izobraževalne namene“ nesprejemljivo in neizogibno vodi v razvoj duševnih motenj. Svetlana pristopa k vsaki težavi s konstruktivnega vidika, med vsakim konfliktnim položajem pa poskuša razložiti svoj položaj otrokom in ponuja kompromise, čeprav ni vedno lahko. Prav tako skuša otroke naučiti kritično gledati na realnost in se pri analiziranju določenih situacij zanašati na znanstvene raziskave.
Humanizem lahko najdemo v takšni ali drugačni obliki v večini umetniških del: v knjigah, filmih, risankih.
V računalniške igre pri nelinearnem zapletu se igralcu sistematično ponudi, da v določenih okoliščinah opravi moralno izbiro, glede na okoliščine, in samo on se mora odločiti, ali bo ravnal humano ali ne.
V slavni moderni risanki "Puzzle" temelji zavedanje, da je vsako človeško čustvo pomembno in koristno, celo tisto, ki na prvi pogled izgleda neprijetno in odveč.
Prav tako je neposredno povezana z idejami humanizma, s človeštvom.
Moderni humanizem bolj osredotočen na udobje in srečo posameznikov, na individualizem.
Zato je v umetniških vsebinah vedno več situacij, v katerih liki izbirajo v prid lastnim sanjam in željam, namesto da bi jih vodila družba ali država.
Prednosti in slabosti
Ideje humanizma, kot smo že omenili, vsaka ideologija in filozofija interpretirajo na svoj način, v vsakem od njih pa lahko dobijo svoj lasten niz prednosti in slabosti. Dajemo jim opis.
Glavne prednosti humanističnega pogleda na svet:
- zavestno nenasilje ima veliko pozitivnih rezultatov;
Ljudje, ki izberejo pot nenasilja, ne bodo mogli povzročiti resne telesne in duševne škode svojim otrokom, prijateljem, ljubimcem, staršem, življenje in interakcija s temi ljudmi pa bosta prijetna in mirna.
- ljudje se naučijo bolje razumeti tiste okoli sebe, njihove empatične sposobnosti rastejo, kar olajša socialno interakcijo, zmanjša število konfliktov in poenostavi obnovo odnosov v primeru prepirov;
- ljudje bolje razumejo pomen medsebojne pomoči in so pripravljeni podaljšati roko svojim sosedam;
- imajo tudi veliko razumevanje lastnih potreb in želja, saj se zavedajo, da sta njihova sreča in dobro počutje pomembni, kar zmanjšuje tveganje za razvoj duševnih bolezni, zlasti nevroze, depresije;
- mlajša generacija je vzgojena v okviru humanističnega pristopa, ki odpravlja nasilje in krutost ter spodbuja konstruktiven pristop;
- otroci se izobražujejo in vzgajajo tako, da jim izobraževanje in vzgoja prinašata veselje in užitek, kar krepi njihovo motivacijo in zanimanje za učenje;
- spoštujejo se potrebe in želje otrok, niso dolžne zagotavljati čustvenih in drugih storitev.
Proti humanističnemu svetovnemu pogledu:
- Kot vsaka ideja se človeštvo spreminja v dojemanju različnih ljudi. Vsaka ideja se lahko po želji izkrivlja, dovede do točke absurdnosti, se prilagodi vašim željam ali pa preprosto napačno razume.
Na primer, otrok, ki so ga učili ceniti druge, ki jim je mogoče pomagati, vendar ni pojasnil, kako zaščititi svoje meje in kako ravnati v potencialno nevarnih situacijah, lahko pride v težave, če nekomu želijo pomagati.
Zato je pomembno, da starši in skrbniki v celoti obravnavajo ta vprašanja s svojimi otroki.
- Ker je interpretacija humanizma in človeštva dvoumna, tudi v skupnosti ljudi, ki verjamejo, da je njihov pogled na svet humanističen, se lahko pojavijo konflikti, zlasti v zvezi z akutnimi socialnimi vprašanji, povezanimi s splavom, evtanazijo, prenatalno diagnozo. Kar je za eno osebo humano, je za drugega nečloveško.
Značilnosti in vrednost izobraževanja človeštva
Glavne značilnosti izobraževanja človeštva:
- Eden od temeljev takega izobraževanja - razvoj empatizma, sposobnost empatije, sočustvovanja, postavljanja na mesto nekoga drugega.
Otroci analizirajo umetniška dela, vzgojitelj ali učitelj jih lahko povabi, da predstavijo in opišejo, kako se je določen lik počutil, zakaj se je tako ali drugače obnašal.
Igranje vlog, ankete (“Kako bi se počutili, če bi nekdo užalil vašega prijatelja?” Uporabljajo se tudi druge tehnike (na primer z uporabo dejanskih konfliktnih situacij med otroki).
- Otroci razlagajo razliko med dobrim in zlimmed tem, kaj je dobro in kaj slabo, v procesu igranja iger, branju umetniških del, v različnih življenjskih situacijah in sčasoma začnejo jasno razumeti razliko med temi pojmi.
- Vaje in igre, namenjene razvoju človeštvajasno ustrezati starosti in stopnji razvoja otrok. Pomembno je, da se čim bolj vrnemo k temam, ki so povezane s človeštvom, da bodo otroci lahko pravilno razumeli in prejeli dovolj gradiva za razmislek.
Družba, v kateri je človeštvo eno od osnov, bolj zdrava, varna in harmonična, zato je pomembno, da starši in vse izobraževalne ustanove pri otrocih gojijo to kakovost.
Več ljudi v otroštvu absorbira osnove človeštva, manj bo zločinov, agresije, nasilja.
